В чем состоит работа психолога в тюрьме? Говорим о пенитенциарной психологии и особенностях работы в условиях изоляции.
Мы привыкли воспринимать психологию ее через призму психотерапии, работы с отношениями, самооценкой и другими «бытовыми» вопросами, которые затрагивают каждого из нас. Но психология — это далеко не только помощь в решении повседневных трудностей. Психологи работают в самых разных сферах: от бизнеса и образования до спорта и медицины. В рамках текущего номера нашего журнала, посвященного теме true crime, мы расскажем вам о тех психологах, чья работа, возможно, остается незамеченной для большинства — тех, кто трудится в тюрьмах. Именно о пенитенциарной психологии, психологической поддержке заключенных и особенностях работы в условиях изоляции и стресса пойдет речь в этой статье. Пенитенциарный психолог изучает особенности психики людей, которых заключили в места лишения или ограничения свободы, а также способы психологической помощи и реабилитации осужденных. Задача психологов в тюрьме — оказывать поддержку осужденным, которых заключили в тюрьмы, подозреваемым, обвиняемым и потерпевшим, а также сотрудникам системы исполнения наказаний. Этот комментарий подготовила Алина Колесникова, психолог центра «Психология по-человечески», гештальт-терапевт, специализируется на вопросах эмиграции. ppch.info/alina-kolesnikova ” — лицо, признанное виновным в совершении преступления и приговоренное к наказанию в виде лишения свободы или другого вида наказания, предусмотренного законодательством. — лицо, в отношении которого предъявлено официальное обвинение в совершении преступления. Это следующий этап после подозреваемого, когда дело передано в суд. — работник, обслуживающий и обеспечивающий безопасность в учреждениях, где отбывают наказание осужденные, таких как тюрьмы, колонии и другие заведения. Это могут быть охранники, воспитатели, администрация и другие специалисты, работающие в пенитенциарной системе. — лицо, в отношении которого существует обоснованное предположение о совершении преступления, но оно еще не доказано в ходе расследования и судебного разбирательства. — лицо, которому был причинен вред в результате совершения преступления, будь то физический, материальный или моральный ущерб. Осужденный Обвиняемый Сотрудник системы исполнения наказаний Подозреваемый Потерпевший
Основные задачи психолога в тюрьме Психолог в тюрьме проводит диагностику психического состояния заключенных, что включает в себя определение следующих факторов: уровень тревожности, риск суицидов, склонность к агрессии, психические расстройства. Психолог предоставляет осужденным индивидуальные консультации и проводит групповые занятия. Кризисная помощь является важной составляющей работы. Цели консультирования: повышение общего благополучия осужденного, снижение психического дискомфорта, улучшение понимания себя и принятие себя, развитие личностных ресурсов, формирование адекватных целей и стратегий поведения, а еще помощь в преодолении трудностей и кризисных ситуаций. Индивидуальная работа возможна, но гораздо более эффективной оказывается групповая работа. Группы являются мощным инструментом для проработки глубоких тем, таких как: зависимость, насилие, вина и ответственность. Кроме психотерапевтической работы, применяются техники релаксации и дыхательные практики, так как в условиях стресса тело становится единственным местом, где можно почувствовать контроль и расслабление. Диагностика и оценка состояния Поддержка и консультирование Очень важно, если есть возможность сотрудничества с врачом- психиатром, что помогает точнее диагностировать и назначать лечение. Важен не только стандартный набор тестов для оценки тревожности и агрессии, но и регулярный мониторинг изменений. Психика в условиях изоляции может изменяться очень быстро: то, что было "нормально" сегодня, может резко ухудшиться завтра. Помимо бесед, психолог использует специальные тесты и наблюдения за поведением заключенных как в группе, так и в быту, чтобы более точно понять их состояние. Одна из ключевых задач психолога — подготовка заключенного к выходу на свободу. Для этого психолог помогает заключенным: обучиться навыкам общения, освоить управление конфликтами, найти альтернативные способы жизни. Цель ресоциализации — снизить вероятность рецидивов и помочь бывшему заключенному адаптироваться в обществе. Взаимодействие с психиатром Ресоциализация
Психолог активно работает над предотвращением конфликтов, насилия, зависимостей, суицидального поведения. Задача психолога — создать условия, в которых заключенные смогут более конструктивно решать свои внутренние и внешние проблемы. Психолог в тюрьме работает не только с заключенными, но и с персоналом учреждения. Охранники и администрация также подвергаются колоссальному эмоциональному и психическому напряжению, которое может приводить к профессиональному выгоранию, агрессии или даже цинизму. Постоянное взаимодействие с людьми, находящимися в стрессовых ситуациях, создает для сотрудников тюрьмы большие психологические нагрузки. Поддержка психолога для сотрудников тюрьмы столь же важна, как и для заключенных, ведь от их психоэмоционального состояния зависит безопасность всей пенитенциарной системы. Профилактика Работа психолога в тюрьме требует постоянного баланса между доверие заключенного и обязанности перед администрацией. Это представляет собой серьезный этический вызов, так как важно четко понимать, где заканчивается конфиденциальность и начинается необходимость информировать администрацию. Иногда психологи оказываются в ситуации, когда необходимо решать вопросы дисциплины и помогать снижать риски насилия или наказаний. В таких случаях важен тонкий баланс между поддержкой заключенного и обязанностями перед системой. Сотрудничество с администрацией Работа с персоналом Задачи психолога в работе с персоналом:
профилактика выгорания, предотвращение агрессии, снижение цинизма.
Одним из самых известных экспериментов, демонстрирующих влияние власти и подчинения на человеческое поведение, является Стэнфордский тюремный эксперимент, проведенный в 1971 году психологом Филиппом Зимбардо. В ходе эксперимента была создана модель тюрьмы, в которой участники, случайным образом распределенные на роли стражей и заключенных, должны были проводить несколько дней в искусственно созданных условиях. Эксперимент Зимбардо продемонстрировал, как власть и подчинение могут сильно изменять поведение человека, особенно в условиях изоляции и стресса. Это исследование подчеркивает важность работы психологов не только с заключенными, но и с сотрудниками тюрем. Ведь, как показал эксперимент, охранники и администраторы, не имея должной эмоциональной поддержки и рефлексии, могут проявлять жестокость и агрессию. Стэнфордский тюремный эксперимент подвергся серьезной критике из-за этических нарушений. Участники, играющие роль заключенных, подвергались насилию, что вызвало у них серьезные эмоциональные травмы. Также исследователи не обеспечили должного контроля над поведением участников, что привело к чрезмерным жестоким действиям со стороны охранников. Кроме того, сам Зимбардо принимал участие в эксперименте, что ставит под сомнение его объективность. Кроме того, эксперимент критикуют за недостаточную научную строгость. Некоторые ученые считают, что исследователи намеренно направляли поведение участников, чтобы продемонстрировать нужные результаты. Это вызывает сомнения в достоверности выводов и в возможности воспроизвести подобные условия в реальной жизни. Стэнфордский тюремный эксперимент Основные результаты эксперимента: Стражи, получившие власть над заключенными, быстро начали использовать свои полномочия для физического и психологического подавления. Даже те участники, которые ранее не проявляли склонности к жестокости, стали агрессивными и даже садистскими в своих действиях. Заключенные, в свою очередь, начали демонстрировать признаки депрессии, тревожности и подчинения. С течением времени многие из них перестали воспринимать участие в эксперименте как роль, а начали воспринимать эксперимент как неизбежную судьбу. Эксперимент показал, как быстро люди могут быть изменены под воздействием экстремальных условий власти и подчинения. Психологическое давление, физическое насилие и манипуляции начали оказывать разрушительное воздействие на участников, независимо от того, на какой стороне они находились. Эскалация насилия и агрессии Подчинение и потеря идентичности Эмоциональное и психическое давление 02 03
Если Стэнфордский тюремный эксперимент показал, как быстро и безжалостно власть может деформировать человеческую психику, то работы Виктора Франкла, в частности его книга "Сказать жизни да! Психолог в концлагере", предлагают более глубокое понимание того, как человек сохраняет свою внутреннюю свободу и человечность в самых жестоких условиях. Франкл, переживший ужасные условия нацистских концлагерей, сам стал свидетелем и участником процессов дегуманизации, но в отличие от результатов тюремного эксперимента, он подчеркивает, что даже в условиях полного лишения свободы и постоянной угрозы жизни, человек может найти смысл и сохранить душевное равновесие. Работа психолога в тюрьме требует тонкого баланса между поддержкой заключенных и соблюдением этических норм, а также внимательного подхода к эмоциональному состоянию сотрудников. Важно понимать, что даже в условиях крайнего стресса и изоляции человек не теряет возможности для изменения, самопринятия и личностного роста. Отношение к каждому, будь то заключенный или сотрудник, должно опираться на понимание человеческой ценности и уважения к внутренней силе личности. В разных психологических исследованиях показано, как влияние власти и изоляции может деформировать психику, это наглядно продемонстрировал Стэнфордский тюремный эксперимент. Однако, несмотря на жестокость и насилие, существующие в таких условиях, опыт Виктора Франкла напоминает нам о способности человека сохранять свою внутреннюю свободу и искать смысл даже в самых ужасных обстоятельствах. Франкл был свидетелем того, как различные люди реагировали на тюремное существование. Одни, как и участники Стэнфордского эксперимента, поддавались жестокости и теряли человеческое лицо. Но другие, несмотря на смерть и страдания, сохраняли силу духа и внутреннюю свободу. Его подход отличается от исследования Зимбардо тем, что Франкл не только описывает влияние изоляции и насилия, но и акцентирует внимание на возможности преодоления этих условий через поиск смысла, даже в самых ужасных обстоятельствах. Франкл показывает, как внутренний мир человека может противостоять внешним разрушениям. Виктор Франкл и его книга
«Сказать жизни да! Психолог в концлагере» — это сложная и многогранная область, где психологи играют важнейшую роль не только в поддержке заключенных, но и в работе с сотрудниками пенитенциарной системы. Психология в тюрьме Команда центра “Психология по-человечески” Эту статью помогла подготовить Алина Колесникова, психолог центра “Психология по- чевеловечески” и супервизор центра. В нашем центре работают опытные специалисты, предоставляющие профессиональную психологическую поддержку и помощь в различных жизненных ситуациях. Промокод «Журнал» дает скидку на первую консультацию (скидка 20%). Посмотреть психологов можно по ссылке.
Книги по теме: Книга рассказывает о реалиях жизни в российских колониях для пожизненно осужденных. Автор делится личными впечатлениями и исследованием систем, в которых люди отбывают свои последние годы в изоляции. Меркачева, Е.
— Град обреченных. Честный репортаж о семи колониях для пожизненно осужденных Авторы книги исследуют психологические аспекты поведения преступников, а также методы, с помощью которых криминалисты составляют профили убийц. Работа раскрывает механизмы преступного поведения и дает представление о том, как специалисты анализируют личность преступника на основе его действий. Дворянчиков, Н., Шипицы, Д., Нечесова, С.
— Профиль убийцы. Психологические аспекты криминального профайлинга